Ridicarea unui copil autist

În calitate de părinte, puteți avea o sarcină dificilă de a determina cea mai bună modalitate de a corecta comportamentul problematic la copilul dumneavoastră. Și dacă copilul dvs. este autistic, poate fi mult mai dificil. Ca părinte al unui copil cu autism, este important să vă dați seama că educația este mai mult decât simpla pedepsire a copilului dumneavoastră pentru că a fost "rea". Ceea ce contează este că trebuie să vezi comportamentul nedorit să se transforme în mai multe acțiuni constructive.

conținut

Pași
Metoda 1educați într-un mod care se concentrează asupra copilului
Metoda 2creați o rutină, astfel încât copilul dvs. să aibă nevoie de mai puțină disciplină
Metoda 3strategii care vizează în mod specific însușirea disciplinei
Metoda 4creați un sistem de recompense
Metoda 5Înțelegeți de ce copilul este greșit
Sfaturi
Avertismente

pași

Metoda 1
Educați într-un mod care se concentrează asupra copilului

Image Image Calm un copil autism Pasul 1

Nu uitați că un copil autist este în primul rând un copil. Fiecare copil are propriile preferințe, particularități și moduri de a face și de a reacționa. Orice copil nu-i plac anumite lucruri și alte lucruri fac. Faptul că un copil are autism nu schimbă acest lucru. Indiferent ce tehnică folosiți pentru a vă crește copilul, abordați întotdeauna comportamentul dificil cu înțelegerea. În primul rând, încercați să oferiți copilului sprijinul necesar pentru a se menține sub control și în jur "vârtos" converti comportamentul în acțiuni mai constructive.

La fel ca orice alt copil, un copil cu autism se confruntă, de asemenea, ocazional. Copiii nu respectă întotdeauna regulile și fiecare copil are uneori probleme de a se supune controlului dacă este furios sau trist. A fi autism nu înseamnă că copilul nu respectă regulile "nu este nevoie" să păstreze. Pe de altă parte, copiii cu autism nu ar trebui să fie pedepsiți pentru modul în care se exprimă. Ridicarea unui copil într-un mod serios implică predarea copilului cum să se țină sub control și cum copilul poate obține ceea ce are nevoie într-un mod constructiv.

Imaginea intitulată Evitați împrăștierea gândurilor negative despre soțul dvs. Pasul 22

Fii răbdător. Este posibil să fiți frustrați din când în când pentru că nu puteți înțelege comportamentul copilului în ciuda tuturor problemelor pe care le faceți, dar nu uitați că răbdarea este extrem de importantă. Dacă aplicați strategiile descrise mai jos, copilul dvs. va învăța să se comporte mai bine în timp. Acest lucru nu se întâmplă de la o zi la alta.

Nu uitați că copiii cu autism trebuie să se confrunte cu tot felul de provocări suplimentare, cum ar fi probleme în procesarea informației senzoriale și tulburările de comunicare. Aceste restricții pot uneori să fie foarte frustrant pentru copil.

Rețineți, de asemenea, că copiii autiști, atunci când vă ascultă, folosesc limbajul corpului care arată foarte diferit de limbajul corpului pe care copiii non-autisti îl folosesc în timp ce ascultau. De exemplu, un copil autist poate suferi de ticuri sau poate arata intr-o directie complet diferita, in loc sa te uite la tine. Și dacă copilul nu pare să reacționeze sau dacă nu pare a fi un răspuns, asta nu înseamnă neapărat că copilul nu ascultă.

Imaginea intitulată Evitați aruncarea gândurilor negative despre soțul dvs. Pasul 1

Continuați să vă concentrați asupra comportamentului copilului în mod pozitiv. Amintiți-vă că "creșterea" încurajează în mare măsură comportamentul corect al copilului dumneavoastră și nu pedepsesc un comportament greșit. Lucrați cu copilul, astfel încât acesta să învețe să înțeleagă ce comportament nu este acceptat și să-i arate copilului ce alternative există (vezi mai târziu în acest articol). Cu cât stimulezi mai mult comportamentul bun, cu atât copilul îl va aplica mai des. Dacă copilul dvs. nu se termină cu un comportament greșit, poate fi o idee bună să faceți o întâlnire cu un specialist în comportament și să discutați despre comportamentul cu care vă faceți griji.

Imaginea intitulată Stoparea tantrului de temperatură a copilului Pasul 5

Manipulați cu ghinion cu grijă. O mare parte din ceea ce ați putea interpreta ca copii în autismul autist "comportament nedorit" apare sub forma unor izbucniri de furie. Răspunsul la o astfel de izbucnire de furie poate fi deosebit de dificil atunci când vine vorba de copii mai mici sau de alți copii care nu folosesc comunicarea verbală atunci când sunt supărați sau frustrați. Ce ar putea să arate un tip nedorit unor copii "toane" este de multe ori o încercare a copilului de a ști ce are nevoie, o reacție la o percepție senzorială deranjantă sau o modalitate de a face față frustrării sau stresului.

În mod ideal, ar trebui să încercați să creați un plan care să vă ajute copilul să învețe cum să prevină astfel de atacuri. Tehnicile tradiționale pentru copii "disciplina" de a aduce sunt adesea axate pe pedeapsă, cum ar fi trimiterea copilului în camera lui (o așa-numită "time-out"), dar astfel de strategii fac de multe ori situația mai gravă, deoarece copilul devine și mai rău. Mai mult, astfel de metode îl privesc pe copil de orice sentiment de control asupra propriilor sale decizii. Dacă, în schimb, îi înveți pe copilul tău să ia o pauză și dacă folosiți tehnici care permit persoanelor cu autism să se relaxeze singure, permiteți copilului să-și păstreze timpul și sentimentul controlat. și să încurajeze copilul să învețe să-și reguleze propria emoție.

Învață să te descurci cu tantrul unui copil cu autism și să înveți cum să reduci tantramele și izbucnirea unui copil autistic. Citiți și aflați mai multe despre tantramele cu care trăiți copiii cu autism, vă puteți descurca mai bine cu tipul de izbucniri de furie pe care copiii cu autism și cei cu autism trebuie să le facă în general.

Imaginea intitulată Break down when Children are Implicit Pasul 5

Nu striga la copilul tău. Dacă țipați la copilul dvs., încercând să vă păstrați copilul sub control sau un comportament prea autoritar, copilul dvs. poate deveni înspăimântat și confuz. Când copiii sunt anxiosi sau nervoși, devin adesea foarte agitați și agitați. De multe ori suferă de chinuri grele și încep să țipă sau să țipă. Prin urmare, este important să nu vă ridicați niciodată vocea, chiar dacă voi sunteți supărați sau frustrați.

Uneori poate fi bine să ai unul "time-out" a lua. De exemplu, spune-te singur "Sunt foarte frustrat acum. Am nevoie de ceva timp să mă gândesc cum voi reacționa la acest lucru."

Copiii manifestă uneori și comportamente auto-distructive. De exemplu, ei își lovesc capul undeva. Discutați aceste tipuri de ticuri dăunătoare și posibilele alternative la un astfel de comportament cu un terapeut, astfel încât copilul dvs. să-și elibereze stresul sau frustrarea într-un mod diferit.

Metoda 2
Creați o rutină, astfel încât copilul dvs. să aibă nevoie de mai puțină disciplină

Fiind consistenți în viața de zi cu zi, precum și în pedepse, îi ajutați pe copii să știe ce să se aștepte. Mai mult, consistența este o parte foarte importantă a părinților eficienți.

Imagine cu denumirea Calm un copil autism Pasul 2

Determinați o structură fixă cu o anumită rutină fixă. Asigurați-vă că diferitele acțiuni și activități se desfășoară în locații fixe. A avea o rutină generală în viața lui este incredibil de importantă pentru copilul tău pentru că ajută copilul să înțeleagă lumea din jurul lui sau a ei mai bine și pentru că oferă un sentiment sigur. Prin elaborarea unei rutine pentru copilul dvs., veți învăța, de asemenea, să înțelegeți mai bine de ce și în ce circumstanțe copilul se supără sau posedă un comportament nedorit.

Imaginea intitulă Efectuați un plan de intervenție pentru un copil austriac Pasul 13

utilizare "grile cu plăci" pentru a crea ordine și regularitate. Calendarele cu imagini vă ajută să explicați activitatea viitoare pe care copilul o va desfășura. Tabele de programe sau programe pentru mulți părinți ai copiilor cu autism, o modalitate ideală de a ghida copilul în timpul diferitelor activități pe care copilul trebuie să le efectueze într-o zi. Oferă mai multă structură vieții copilului, în special deoarece copiii cu autism întâmpină uneori dificultăți în a înțelege ce trebuie să facă într-o zi. Puteți utiliza grila de imagini în următoarele moduri, de exemplu:

Dumneavoastră și copilul dumneavoastră puteți urmări sarcinile prin plasarea întotdeauna a unui "cec" pe o activitate care este gata.

Dacă copilul dvs. are dificultăți în determinarea duratei unei anumite activități, puteți utiliza o alarmă de ceas, cronometru sau (ouă) în timpul diferitelor sarcini.

Lăsați copilul să vă ajute cu desenul și desenul imaginilor astfel încât să se simtă mai implicat în imagini.

Păstrați fotografiile într-o carte sau țâțe sau lipiți-le pe o placă sau pe perete, astfel încât copilul să se poată uita întotdeauna la ele ori de câte ori au nevoie.

Image cu titlul Instilat Disciplina la copii Pasul 10

Țineți-vă în conformitate cu programul. În acest fel copilul dvs. se va simți mai sigur. Dacă ceva trebuie schimbat, avertizați copilul și explicați-i de ce este necesară schimbarea, astfel încât să se simtă mai puțin șocant. Încercați să creați un sistem consistent, în colaborare cu alți îngrijitori ai copilului (cum ar fi profesorii și terapeuții).

Adu-ți mici direcții în grilă pe măsura creșterii copilului tău. În principiu, intenția este ca calendarul să rămână cât mai mult posibil, dar aceasta nu înseamnă că nu există loc pentru dezvoltarea activităților și a disciplinei copilului dvs. în timp ce se dezvoltă în mod natural, progresează și crește. ca ființă umană.

S-ar putea ca sportul dvs., de exemplu, să fi fost inclus în listă ca activitate după prânz, dar dacă copilul dumneavoastră are dureri abdominale ca urmare, poate fi violent greșit înainte de fiecare sesiune de sport. Asta nu înseamnă că trebuie să continuați oricum activitatea planificată pentru că vă este frică că copilul dvs. va deveni "confuz" dacă schimba programul. În schimb, puteți ajusta cel mai bine programul, astfel încât acesta să răspundă cel mai bine nevoilor copilului dumneavoastră. Deci, puteți să ajustați calendarul și să planificați activitatea sportivă înainte de prânz. Discutați schimbarea cu copilul, astfel încât el sau ea să înțeleagă motivul.

Image cu titlul Calm un copil autism Pasul 12

Asigurați-vă că copilul dvs. primește îndrumări suficiente. Acest lucru înseamnă, de asemenea, că trebuie să recunoașteți când și unde copilul are nevoie de "timp liber" (de exemplu, după școală). Timpul liber sau timpul neînsoțit este deosebit de important dacă copilul dvs. simte că se petrece prea mult și când simțurile sale sunt supraîncărcate. Când copilul se supără din cauza supraîncărcării, indică faptul că copilul are nevoie de timp liber. Pur și simplu duceți copilul într-un loc sigur și liniștit și lăsați-l să se "relaxeze" într-un mediu simplu cu îndrumare informală. De exemplu, aveți posibilitatea ca copilul dvs. să tragă o cameră liniștită în timp ce citiți o carte în vecinătate.

Imaginea intitulată Îngrijire pentru un copil cu croup Pasul 2

Încercați să găsiți o soluție la problemele legate de somn sau de medicamente. Dacă copilul dumneavoastră nu are suficient somn, este în durere sau este bolnav, atunci este firesc ca copilul să-și exprime disconfortul, care apoi poate fi văzut greșit drept "comportament problematic".

Metoda 3
Strategii care vizează în mod specific însușirea disciplinei

Asigurați-vă că există o legătură directă între pedeapsă și comportamentul problematic pentru copil. Este foarte important să vă corectați copilul imediat după ce sa comportat în mod nedorit sau să insufla disciplina dorită. Uneori este înțelept ca părinte să corecteze imediat comportamentul greșit. Dacă așteptați prea mult timp cu pedepse, copilul dvs. poate să nu înțeleagă ce va fi pedepsit. Dacă nu pedepsi copilul în perioada în care se poate asocia pedeapsa cu acel comportament particular poate face incidentul mai impunitate.

Dacă copilul învață bine prin strategii vizuale, creați o serie de imagini care explică modul în care un comportament greșit duce la pedeapsă și comportament bun la recompense. În acest fel vă ajutați copilul să înțeleagă relația dintre comportamentul nedorit și pedeapsa.
De asemenea, clarificați legătura dintre comportamentul bun și rezultatele pozitive, de exemplu, spunând: "Dacă vă păstrați jucăriile în cutie, puteți oricând să o găsiți și, de asemenea, vă puteți ajuta să vă asigurați că camera de zi arată frumos și este ușor de utilizat de toată lumea." În felul acesta, copilul va putea să prezinte mai ușor alternativele la comportamentul nedorit și să înțeleagă de ce se așteaptă să facă ceva.

Imaginea intitulată Alegeți un stil parental Pasul 3

Utilizați pedepse la diferite niveluri. Asigurați-vă că nu trebuie întotdeauna să reveniți la aceeași pedeapsă și să nu folosiți întotdeauna același tip de pedeapsă. Este intenția de a pedepsi copilul într-o anumită măsură, unde pedeapsa pe care o dai depinde de cât de grav a fost copilul greșit.

Dați copilului un avertisment oral pentru a se putea corecta. "Jacob, nu te lovi."

Utilizați consecințele naturale ca pedeapsă - dacă copilul își aruncă jucăriile pe podea, el sau ea trebuie să ridice jucăriile în sine.

Luați în considerare acordarea copilului unor recompense sau lucruri pe care nu le place și nu permiteți copilului să vizioneze televiziunea pentru acea zi. (Asigurați-vă că acest lucru nu împiedică anumite interese și nevoi ale copilului, deoarece, dacă este cazul, măsura provoacă prea multă stres și atunci pedeapsa nu mai este eficientă).

Imaginea intitulată Disciplina de instilare la copii Pasul 4

Fiți conștienți de faptul că pedepsirea este extrem de importantă pentru că sunteți consecvent. Copilul dumneavoastră trebuie să poată face legătura între comportamentul indezirabil și rezultatele nedorite și trebuie să știe că aceste rezultate nedorite vor fi făcute în orice fel și că nu contează cine dă pedeapsa.

Imaginea intitulă Ridicați copii pozitivi pe corpul Pasul 10

Alegeți tipul de pedeapsă pe care credeți că o face cel mai bine pentru copilul dvs. După ce ați făcut tot ce este mai bine pentru a afla ce pedeapsă pare să funcționeze cel mai bine pentru copilul dvs., alegeți un număr de pedepse și respectați întotdeauna aceste pedepse. De exemplu:

Refuzați să acceptați comportamente problematice. Doar în acest fel, îi dați copilului mesajul că comportamentul său nu poate trece prin bretele. Explicați clar că comportamentul este inutil (de exemplu: "Chiar nu te înțeleg când țipi. Mai întâi să fii calm și apoi să-mi spui ce se întâmplă?").

Ajutați copilul să-și amintească cu răbdare să utilizeze tehnicile specifice de liniștire pentru persoanele cu autism, cum ar fi respirația profundă și numărarea. Oferiți-le să utilizeze împreună strategiile.

Utilizați absența recompenselor ca rezultat. Dacă un copil este greșit, nu este răsplătit de copil poate fi considerată o formă de pedeapsă.

Evitați formele de pedeapsă care provoacă dureri fizice, cum ar fi lovirea, lovirea sau expunerea copilului la stimuli intenți. Răspunzând la violență cu mai multă violență, puteți să-i dați copilului ideea că puteți folosi violența dacă sunteți supărat sau frustrat. Dacă sunteți foarte supărat pe copilul dumneavoastră, utilizați tehnicile de relaxare pe care doriți să le utilizați copilului dumneavoastră în acel moment. Astfel încurajați copilul să vă imite atunci când este supărat sau frustrat.

Imaginea intitulată Reducerea anxietății la copii Pasul 1

Critica comportamentul copilului, nu copilul în sine. Nu spuneți că copilul este "obraznic" sau "rău" însuși. Indreptați copilul spre un comportament greșit într-un mod încurajator de a încuraja comportamentul corect. Spuneți copilului dvs., de exemplu:

"Văd că sunteți foarte supărat, dar, din păcate, țipătul nu vă va ajuta. Vom lua câteva respirații adânci împreună?"

"De ce te-ai culcat pe podea? Te-ai enervat de ceva în supermarket?

"Niciodată nu poți bate alte persoane. Dacă sunteți supărat, folosiți cuvintele pe care le cunoașteți, spuneți unui adult sau respirați adânc pentru a vă răcori ".

Metoda 4
Creați un sistem de recompense

Imaginea intitulă Ridicarea copiilor pozitivi pe corp Step 9

Creați un sistem de recompense în care recompensele sunt direct legate de un comportament bun. Ca și în cazul pedepsei, copilul trebuie să înțeleagă că rezultatul direct al comportamentului bun este o recompensă (cum ar fi un compliment sau stele de aur). În timp, comportamentul copilului se va schimba, ca urmare a faptului că copilul devine automat mai disciplinat.

Imaginea intitulă Efectuați un plan de intervenție pentru un copil austriac Pas 14

Faceți o listă care începe cu activitățile pe care fiica dvs. le place cel mai mult și se termină cu activitățile pe care le place cel mai puțin. Scrieți o serie de activități sau recompense în ordinea în care copilul dvs. îi place să facă sau să le primească mai mult sau mai puțin. Începeți cu ceva ce îi place puțin și încheiați cu ceea ce iubește cel mai mult. Faceți o listă și urmăriți ordinea popularității diferitelor părți. Puteți utiliza aceste activități pentru a recompensa comportamentul dorit la copii sau pentru a recompensa copilul atunci când nu mai prezintă o anumită formă de comportament greșit sau nedorit.

La început, poate părea că încercați să "cumpărați" copilul cu acest lucru, dar dacă aplicați corect tehnica, nu este cazul. Este intenția de a aplica sistemul de recompense cu intenția de a recompensa comportamentul bun și de a nu pune capăt unui comportament greșit.

Utilizați această tehnică într-un mod informal și economic. Spuneți de exemplu: "Te-ai comportat foarte bine în acest magazin tumultuos în această dimineață. Sunt foarte mândră de tine. Avem ceva timp după-amiază. Vrei să citești cărți cu mine?"

Imagine cu denumirea Faceți o vânătoare uimitoare de comori pentru copii Pasul 2

Fii deschis pentru idei noi pentru a pedepsi și recompensa copilul tău. Fiecare copil este diferit și fiecare copil autistic este diferit. Ceva care este o pedeapsă pentru un anumit copil sau foarte "plictisitor", poate fi recompensa finală pentru un copil cu autism și invers. De aceea este foarte important să fii creativ și deschis față de idei noi despre anumite idei referitoare atât la pedeapsă, cât și la recompensă atunci când vine vorba de instilarea disciplinei.

Determinați dacă o anumită pedeapsă este adecvată sau nu: întotdeauna gândiți cu atenție cu privire la o anumită formă de pedeapsă înainte de ao aplica. Ai pedepsi un copil fără autism cu un sentiment bun în același mod? Dacă nu, acel mod de pedeapsă ar putea face mai mult rău decât bine.

Imagine intitulată Get Rich (Copii) Pasul 13

Creați un sistem de recompense. Puteți face acest lucru în moduri diferite, dar mai jos am descris două dintre cele mai bune sisteme de recompense pentru dvs.:

Creați o diagramă de comportament în care un comportament bun este recompensat cu un autocolant sau un simbol pe grafic. De îndată ce copilul a adunat suficiente simboluri pe grafic, acesta va primi o recompensă. Oferiți-i copilului să se implice prin lipirea autocolantului pe grafic.

Sistemele de recompensare cu fise sunt foarte des folosite pentru a recompensa un comportament bun. Sistemul se bazează pe ideea că un comportament bun este recompensat cu un fizz (un autocolant, o monedă etc.). Aceste fiesjes pot fi schimbate ulterior la prețuri. La proiectarea acestui sistem este adesea folosit un contract între copil și comportamentul lui și, prin urmare, să fie mai dificil de aplicat copiilor foarte mici.

Imaginea intitulă Efectuați un plan de intervenție pentru un copil austriac Pasul 23

Lăudați-vă copilul. Vorbește clar copilului tău într-un ton mai liniștit atunci când îl răsplătești. A vorbi prea tare poate stimula prea mult copilul sau copilul poate fi șocat. Primiți efortul făcut de copilul dvs., nu rezultatul. Aceasta înseamnă că, de asemenea, trebuie să-ți lăudați copilul dacă a făcut tot ce-i stă în putință pentru a atinge un anumit scop. Recunoașterea perseverenței și a efortului este mai importantă pentru fiul tău sau fiica cu autism decât rezultatul.

În cazul în care copilul dumneavoastră nu înțelege cuvintele rostite, da-i un compliment sau ea, cu excepția unei mici recompense.

Dacă reacționați sincer și cu entuziasm atunci când copilul dvs. prezintă un comportament dorit, acesta va afișa un astfel de comportament mai des.

Imaginea intitulă Efectuați un plan de intervenție pentru un copil austriac Pasul 8

Acordați recompense senzoriale copilului dumneavoastră. Astfel de recompense sunt mai greu de oferit decât recompensele regulate, dar o recompensă mare este o recompensă care încurajează acțiunile senzoriale în mod corect. Trebuie să aveți grijă să nu vă stimulați prea mult copilul, pentru că ar putea fi supărător. Răsplata senzorială poate consta, de exemplu, din:

Imagini: Ceva pe care copilul îi place să o privească, cum ar fi o nouă carte de bibliotecă, o fântână, animale (în special peștii au un efect favorabil) sau uita-te la un avion model care zboară.

Sunet: muzică moale, silențioasă sau sunetul unor instrumente simple, prietenoase, cum ar fi un pian sau o melodie cântată.

Gust: Această recompensă înseamnă mai mult decât o mâncare. Răsplata poate consta în degustarea diferitelor tipuri de alimente pe care copilul le place - diferite tipuri de fructe dulci, ceva sărat și o serie de lucruri diferite care arată atractivă pentru copilul dumneavoastră.

Mirosuri: oferiți copilului o serie de mirosuri diferite și lăsați-i să miroasă diferența: eucalipt, lavandă, portocaliu sau un număr de flori diferite.

Senzație: Nisip, o groapă cu bilă, apă, ambalaj alimentar (de exemplu, o pungă crocantă sau o gumă de mestecat), gelatină sau aluat.

Metoda 5
Înțelegeți de ce copilul este greșit

Imaginea intitulată Alegeți un stil pentru părinți Pasul 6

Rețineți că copiii cu autism se gândesc într-un mod foarte "concret". Aceasta înseamnă că adesea iau lucrurile foarte literal și de aceea trebuie să fii foarte atent când le spui ceva. Înainte de a vă putea pedepsi copilul, trebuie să încercați să înțelegeți de ce este greșit sau furios. Dacă nu înțelegeți motivul, este posibil să vă pedepsiți copilul într-un mod care încurajează comportamentul problematic la copil.

De exemplu, dacă fiica dvs. este viguros la culcare și nu înțelegeți de ce, puteți alege să o trimiteți în camera ei. Dar un astfel de "timp de ieșire" poate fi considerat, de fapt, o răsplată de către copil, dacă ar fi de fapt intenția sa de a amâna să meargă la culcare cât mai mult timp posibil. Pedepsind-o fără să înțelegi motivul pentru comportamentul ei, îi arăți că, dacă ar fi greșit atunci când este timpul să se culce, poate că va rămâne mai mult timp.
Uneori, copiii devin isterici sub influența unui factor de stres extern pe care nu-l cunosc (de exemplu, încep să strige sau să plângă atunci când aud muzică puternică care îi doare urechile). Într-un astfel de caz, este mai bine să eliminați factorul de stres și să discutați cu copilul dvs. modalități diferite de a răspunde la o astfel de situație și cum într-un astfel de caz poate comunica cu alții, în loc să pedepsească copilul.

Imaginea intitulată Cope cu găsirea copilului dvs. a încercat sinuciderea Pasul 4

Încercați să înțelegeți de ce copilul se comportă într-un anumit mod. Atunci când un copil cu autism prezintă un comportament problematic, atunci acel comportament are de fapt ceva. Prin înțelegerea a ceea ce copilul dvs. dorește să realizeze cu comportamentul său, puteți examina modul în care puteți preveni comportamentul nedorit și puteți să îl înlocuiți cu acțiuni mai productive.

De exemplu, este posibil ca copilul dvs. să dorească să evite ceva sau o anumită situație, așa că "trece prin multe" pentru a evita situația. Sau poate că copilul dvs. dorește să atragă atenția sau încearcă să obțină altceva. Uneori este dificil de determinat care este scopul final al copilului dumneavoastră - va trebui să-l observați cu atenție copilului să-l înțeleagă cu adevărat.

Uneori, copiii încep să se joace fără să vrea să facă ceva cu ei - ei nu știu cum să facă față frustrării lor. Acest lucru poate fi cauzat, de exemplu, de probleme senzoriale, de foame, de somn, de lipsa timpului liber etc.

Încercați să determinați ce anume cauzează comportamentul nedorit. Una dintre cele mai importante indicii care vă pot ajuta să determinați ce tip de comportament nedorit are copilul dvs. (pentru a evita o anumită situație sau pentru a solicita atenție) este faptul că copilul dumneavoastră este întotdeauna "greșit" într-o anumită situație. Dacă copilul se comportă "neobișnuit" în timpul unei activități care este în mod normal distractiv, poate indica faptul că are nevoie de o atenție deosebită.

De exemplu, fiica ta poate da o "scenă" atunci când este timpul să se facă o baie. Dacă ei chiar înainte de timp se vor face în mod normal, în baie, sau în timp ce pentru scăldat, puteți trage concluzia că ea bate atât de repede, deoarece ei nu doresc o baie.

sfaturi

Nu uitați că sugestiile de mai sus nu funcționează, ci că acestea pot varia foarte mult pentru fiecare copil și că metoda utilizată este, în cele din urmă, extrem de dependentă de nevoile specifice ale fiecărui copil.
În cazul în care copilul dumneavoastră este supărat într-un mediu foarte stimulativ, de exemplu în supermarket sau într-un centru comercial aglomerat, atunci copilul dumneavoastră poate suferi de o tulburare în prelucrarea informației senzoriale. Terapia de integrare senzorială vă permite copilului să se ocupe mai bine de stimularea dureroasă.
Nu uitați că copilul dvs. este o ființă umană. Bazați-vă pe instinctul dvs. și nu tratați un copil autistic într-un mod care nu ar trata un copil neurotipic sau "normal".

avertismente

Amintiți-vă că anumite forme de analiză comportamentală aplicată (ABA) și alte forme de terapie provin dintr-o cultură în care se folosește abuzul, iar specialiștii uneori recomandă forme de disciplină care sunt de fapt dăunătoare. Nu utilizați forme de pedeapsă care ar putea fi considerate abuz, manipulare sau că considerați că aveți prea multă protecție sau control dacă le-ați aplicat unui copil care nu are autism.
Dacă faceți prea mult folosirea unor sisteme de cadou sau de pedeapsă, capacitatea copilului de a gândi singuri și de a decide dacă este sau nu ceva distractiv va fi deteriorată. Asigurați-vă că copilul dvs. poate continua să ajungă la anumite lucruri, fără a fi necesar să o faceți înainte "câștiga"și pentru a împiedica viața copilului tău să nu fie complet dominată de tot felul de sisteme educaționale mici.
Pentru a obține cele mai bune rezultate cu tehnicile menționate mai sus, vă recomandăm să întrebați medicul dacă poate să vă adreseze copilul dvs. unui bun terapeut comportamental care este specializat în copiii cu autism.

Distribuiți pe rețelele sociale:

înrudit