Scrieți în a treia persoană

Când scrieți anumite tipuri de text, este mai bine să alegeți perspectiva celui de-al treilea (el / el) și nu cel al primei persoane (I / noi) sau al celei de-a doua persoane. Puteți practica acest lucru. De exemplu, dacă scrieți un text de afaceri, academic sau științific, puteți evita cel mai bine pronumele personale subiective, cum ar fi "eu" sau "voi". Scrierea în a treia persoană într-un context creativ este posibilă în moduri diferite. De exemplu, dacă scrieți un roman, puteți alege perspectiva naratorului omniscient, perspectiva personală sau perspectiva schimbătoare, dar puteți scrie și în mod obiectiv în a treia persoană, spunând povestea din perspectiva mai multe caractere în același timp. Mai jos puteți citi ce înseamnă exact acest lucru și cum alegeți perspectiva care se potrivește cel mai bine cu textul pe care îl scrieți.

conținut

Pași
Metoda 1În a treia persoană scrie în scopuri academice
Metoda 2crearea scrisului din perspectiva naratorului omniscient
Metoda 3scrierea din perspectiva personală
Metoda 4scrierea din perspective diferite
Metoda 5scopul scris în a treia persoană

pași

Metoda 1
În a treia persoană scrie în scopuri academice

Imaginea intitulată Scrieți în a treia persoană Pasul 1

Când scrieți ceva în scopuri academice, folosiți întotdeauna persoana a treia. În textele formale, cum ar fi rapoartele de cercetare și articolele de opinie, este mai bine să alegeți întotdeauna persoana terță. Scrierea în a treia persoană produce un stil de scriere mai obiectiv și mai puțin personal. Dacă un text este scris într-un stil obiectiv într-un context academic sau de afaceri, scriitorul este mai puțin părtinitor și, prin urmare, mai credibil.

Scrierea în persoana a treia îi ajută să se asigure că textul rămâne concentrat pe faptele și argumentele prezentate, și nu pe opinia personală a scriitorului.

Utilizați pronumele personale corecte. A treia persoană se referă la persoane care sunt "afară din ea". Puteți scrie despre persoanele pe care le menționați pe nume sau puteți folosi pronume personale în a treia persoană.

De exemplu, pronumele personale în a treia persoană sunt: el, ea, ea, fiind ea, ei, ei, ei, ei, ei, ei, ei înșiși.

Scrierea în a treia persoană poate fi făcută și prin utilizarea primelor sau ultimelor nume ale persoanelor.

De exemplu, într-un text științific: "Smit gândiți altfel. Potrivit lui anchetele sunt anterior făcute revendicări cu privire la acest subiect incorect. "

Imaginea intitulată Scrie în a treia persoană Pasul 2

Nu folosiți pronume personale la prima persoană. Prima persoană se referă la punctul de vedere și la opinia autorului însuși. Această perspectivă face lucrurile prea personale și lasă prea multă părere. În cadrul textelor academice, puteți evita mai bine prima persoană cât mai mult posibil.

De exemplu, pronumele personale din prima persoană sunt: eu, eu, eu, eu, eu, eu, eu, noi, noi, noi înșine, noi înșine.

Problema cu prima persoană este că utilizarea lor într-un context academic pare prea personală și prea subiectivă. Acest lucru poate face dificilă convingerea cititorului că ideile și punctele de vedere menționate în text sunt imparțiale și că nu se bazează pe sentimente personale. Atunci când oamenii dintr-un text academic folosesc prima persoană, ei folosesc adesea propoziții cum ar fi "Cred că," "Cred că," sau "Cred că ..."

Deci, nu scrieți într-un text academic: "Deși Smit o privește așa, am eu consideră că declarația sa nu este corectă. "

În schimb, scrieți mai bine: "Deși Smit o privește în acest fel, alții din profesie nu sunt de acord cu el".

Nu folosiți pronume personale în a doua persoană. Folosind pronume personale în cea de-a doua persoană, vă îndreptați direct către cititor și evaluați punctul său de vedere așa cum a fost. Această perspectivă dă impresia că scriitorul, cititorul știe mai bine decât de dorit la nivel de absolvent, pentru că ești un scriitor direct pentru cititor, în acest fel, ca și în cazul în care el sau ea să știi. Într-un text academic nu ar trebui să folosiți niciodată cea de-a doua persoană.

Pronumele personale în a doua persoană sunt de exemplu: voi, voi, voi, dumneavoastră, voi, voi, voi, voi, voi înșivă.

Una dintre cele mai mari probleme de a scrie în a doua persoană este că poate suna ca și cum ai acuza cititorul de ceva. Există riscul de a pune prea multă responsabilitate specifică pe umărul persoanei care vă citește textul.

Nu scrie: "Dacă încă nu sunteți de acord cu acest lucru, atunci nu poate fi altfel sau nu sunteți conștient de fapte".

În schimb, scrieți mai bine: "Dacă există oameni care încă nu sunt de acord cu acest lucru, atunci nu poate fi altfel sau nu sunt conștienți de fapte".

Imaginea intitulată Scrieți în a treia persoană Pasul 3

Discutați despre subiect în termeni generali. Uneori un scriitor trebuie să se refere la o persoană sau la oameni în general. Cu alte cuvinte, un scriitor poate dori să spună ceva în termeni generali pentru sau despre cineva sau mai multe persoane. Apoi este deseori tentant să folosiți pronumele personale în a doua persoană "voi". Într-un astfel de caz, este mai bine să folosiți un pronume personal nedeterminat în a treia persoană.

Pronumele personale nespecificate în a treia persoană folosite adesea în textele academice sunt de exemplu: scriitorul, cititorul, oamenii, persoanele, studenții, elevii, profesorii, femeia, bărbatul, copilul, individul, cercetătorii, scriitorii , experți etc.

Un exemplu în acest sens este: "În ciuda numeroaselor obstacole pe care le întâmpină pe calea lor, păstrați-le cercetători încă plini că au dreptate ".

pronume nehotărât în a treia persoană sunt: cineva, oricine, oricine, oricine, oricine, altele (e), orice, orice, orice, toate, nici unul, toate, ceva și nimic.

Deci nu scrie: "Ați putea fi tentat să fiți de acord cu aceasta fără să cunoașteți toate faptele."

În schimb, mai bine scrie:oricine ar putea fi tentați să fie de acord cu ea fără să știe toate faptele. "

Imaginea intitulată Scrieți în a treia persoană Pasul 4

Fii atent cu folosirea pronumelor personale în singular și în plural. Uneori, scriitorii trec accidental la un pronume personal în plural, în timp ce subiectul este de fapt unic.

De obicei scriitorii fac acest lucru pentru a evita utilizarea pronumelor personale legate de sex "el" și "ele". Uneori, scriitorii fac greșeala de a folosi în schimb cuvântul individual "plural".

Un exemplu incorect este prin urmare: "Martorul dorea să facă o declarație anonimă. Îi era frică de represalii lor numele va fi făcut cunoscut. "

Un exemplu corect este: "Martorul a vrut să facă o declarație anonimă. El sau ea se temeau de represalii dacă numele lui sau ei au fost făcute cunoscute. "

Metoda 2
Crearea scrisului din perspectiva naratorului omniscient

Imaginea intitulată Scrieți în a treia persoană Pasul 6

Creați perspective diferite între diferitele caractere. Dacă scrieți în a treia persoană cu perspective diferite, naratorul sare de la o persoană la alta și nu urmărește gândurile, cuvintele și acțiunile unui anumit caracter. Naratorul știe totul despre fiecare personaj și despre lumea din jurul lui. În calitate de narator puteți alege cu propria perspectivă ce gânduri, sentimente și acțiuni doriți să le dezvăluiți și pe care doriți să le păstrați pentru voi înșivă.

De exemplu, pot exista patru personaje principale dintr-o poveste: Willem, Bob, Erika și Samanta. Apoi, se intenționează ca, în diferite momente ale povestirii, să fie descrise gândurile și acțiunile fiecărui personaj. Uneori, aceste gânduri diferite vin în minte în cadrul aceluiași capitol sau în cadrul aceluiași fragment al povestirii.
Vedem acest lucru, de exemplu, în următorul fragment: "Willem a crezut că Erika mințea, dar tot a vrut să creadă că are un motiv bun pentru asta. Samanta, pe de altă parte, a crezut că Erika mințea și era gelos din cauza faptului că Ton chiar sa gândit pozitiv la acea altă fată.

Imaginea intitulată Scrieți în a treia persoană Pasul 7

Dați toate informațiile pe care le doriți. Când o poveste este scrisă din perspectiva unui narator omniscient, povestea a spus nu se limitează la gândurile și sentimentele personajelor din poveste. Perspectiva narator omniscient oferă scriitorului posibilitatea nu numai de a dezvălui gândurile și sentimentele personajelor, dar și părți din trecut și viitor în poveste. Prin utilizarea de această perspectivă poate da autorului său propria opinie sau judecata morală, dacă dezvăluie scene merge doar pe natura sau animale, precum și în cazul în care personajele ei înșiși nu apar.

S-ar putea spune că scriitorul spune apoi o poveste cu un om omniscient ca "dumnezeul" acelei povestiri. Scriitorul poate observa acțiunile externe ale tuturor personajelor care apar în poveste la un moment dat, dar poate și să privească în interiorul personajelor și să descrie ce se întâmplă în interiorul lor și este ceva normal " observatorul uman, dacă ar studia personajele, nu ar putea.

Asigurați-vă că știți când să rămâneți în fundal. În calitate de scriitor sunteți liberi să dezvăluiți cât mai multe informații doriți, dar uneori ar fi mai bine ca povestea să nu renunțe la totul imediat. De exemplu, dacă vreți ca una dintre personaje să aibă o aură misterioasă, asigurați-vă că cititorul nu știe prea mult despre sentimentele interioare ale acelui personaj în primul rând și va dezvălui mai târziu motivele reale ale personajului respectiv.

Imaginea intitulată Scrie în persoana a treia Pasul 5

Evitați folosirea pronumelor personale în prima și a doua persoană. Încercați să folosiți pronume personale în prima persoană, cum ar fi "eu" și "noi", numai în cadrul unui dialog activ. Același lucru este valabil și pentru pronumele personale din a doua persoană, cum ar fi "tu" sau "tu".

Este mai bine să nu folosești perspectiva primei sau a celei de-a doua persoane în narațiunea sau în părțile descriptive ale textului.

De exemplu, scrie: Bob ia spus lui Erika: "Am crezut că este o problemă, nu-i așa?"

În loc de: M-am gândit că a fost rău, iar Bob și Erika au găsit asta. Ce crezi tu?

Metoda 3
Scrierea din perspectiva personală

Imaginea intitulată Scrieți în a treia persoană Pasul 8

Determinați caracterul pe care urmează să-l urmați. Dacă scrieți o poveste din perspectivă personală, voi, ca scriitor, aveți acces nelimitat la acțiunile, gândurile, sentimentele și credințele unui anumit caracter. În calitate de scriitor poți să gândești și să acționezi direct cu caracterul sau să alegi să te păstrezi mai mult în fundal și să adopți o poziție mai neutră.

În acest caz, scriitorul nu știe nimic despre gândurile și sentimentele celorlalte personaje din întreaga poveste. În această perspectivă narativă specifică, nu există schimbări de perspectivă între diferitele personaje.

Imaginea intitulată Scrieți în a treia persoană Pasul 9

Descrieți acțiunile și gândurile personajului din afară. În această perspectivă, atenția este axată pe un singur personaj, dar intenția este ca scriitorul să se apropie de acest caracter ca o unitate separată. Când urmați gândurile, sentimentele și dialogul intern al personajului, în calitate de scriitor trebuie să continuați să utilizați a treia persoană în acest caz.

Utilizați pronume personale în prima persoană, cum ar fi "eu", "eu", "eu", "noi" sau "noi", doar în cadrul unui dialog. Scriitorul știe totul despre gândurile și sentimentele personajului principal, dar nu intenția ca acel personaj să îndeplinească și rolul naratorului.

De exemplu, puteți scrie: "Stefanie sa simțit incredibil de rea după ce a luptat cu prietenul ei".

Sau: "Stefanie a crezut:" Mă simt incredibil de rău după acest argument cu prietenul meu. "

Dar nu: "M-am simțit foarte rău după argumentul cu prietenul meu".

Imaginea intitulată Scrieți în a treia persoană Pasul 10

Concentrați-vă pe acțiunile și cuvintele celorlalte personaje, dar nu pe gândurile sau sentimentele lor. Dacă un scriitor folosește această perspectivă, vă limitați ca să spunem așa gândurile și sentimentele personajului principal, dar puteți descrie celelalte personaje fără personajul principal are în minte. Naratorul poate face tot ceea ce protagonistul nu poate - el sau ea nu poate citi doar gândurile celorlalte personaje.

Scriitorul poate spune ceea ce el sau ea crede că se întâmplă în interiorul mintea celorlalte personaje, și, prin urmare, se poate ghici, dar că poate doar din perspectiva personajului principal.

Deci, puteți scrie: "Stefanie sa simțit groaznic, dar sa gândit să poată citi fața lui Karel că sa simțit cel puțin la fel de rău sau poate chiar mai putrezit".

Dar nu: "Stefanie sa simțit groaznic, dar nu știa că Karel se simțea și mai rău".

Imaginea intitulată Scrieți în a treia persoană Pasul 11

Nu dezvălui lucruri pe care protagonistul tău nu le poate ști. Naratorul poate fi păstrați în fundal și circumstanțele în care celelalte personaje din acolo descriu, dar poate merge doar despre lucruri pe care le puteți vedea din perspectiva personajului principal. Nu schimbați de la o persoană la alta în cadrul aceleiași scene. Scriitorul poate spune doar despre acțiunile externe ale celorlalți personaje, în cazul în care personajul principal este de asemenea prezent și observă el însuși acele acțiuni.

Așa că scrieți mai degrabă: "Stefanie a văzut de pe fereastră cum Karel a venit la ea și a sunat-o pe clopot."

Și nu: "De îndată ce Stefanie a ieșit din camera ei, Karel a dat un oftat de ușurare".

Metoda 4
Scrierea din perspective diferite

Imaginea intitulată Scrieți în persoana a treia Pasul 16

Sari de la un personaj la altul. Dacă scrieți dintr-o perspectivă alternativă, puteți spune povestea alternativ din gândurile și perspectivele unui număr de diferiți personaje principale, care se află în centru. Utilizezi fiecare dintre perspective pentru a dezvălui detaliile diferite și pentru a lăsa povestea să se dezvolte.

Limitează numărul de caractere din poveste. Încercați să evitați să aveți prea multe personaje în povestea dvs. fără a avea într-adevăr un scop. Prea multe caractere pot fi confuze pentru cititor. Dacă totul merge bine, fiecare personaj are un scop specific și de aceea fiecare personaj are o perspectivă aleasă în mod conștient. Întrebați-vă ce fiecare personaj contribuie la poveste.
Scriitorul poate într-o poveste romantica in care a urmat cele două personaje principale Kevin și Felicia, de exemplu, pentru a alege să la diferite puncte din poveste pentru a descoperi gândurile fiecărui caracter special.
Este posibil ca una dintre personaje să aibă mai multă atenție decât cealaltă, însă toate personajele principale pe care le urmăriți trebuie să se afle în centrul istoriei la un moment dat.

Imaginea intitulată Scrieți în a treia persoană Pasul 17

Întotdeauna se concentrează asupra gândurilor și a perspectivelor a cel mult unui personaj la un moment dat. Chiar dacă povestea se spune din punctul de vedere al diferitelor personaje, tu ca scriitor trebuie să ai grijă ca nu mai mult de un personaj să fie central în același timp.

În această perspectivă, nu este intenția ca mai multe perspective să fie discutate în cadrul aceluiași fragment. Numai când perspectiva unui caracter specific sa încheiat, perspectiva unui alt personaj începe. Nu intenționați să utilizați două perspective diferite în același timp în cadrul aceluiași cadru de povestiri.

Asa ca evitati fraze precum: "Kevin sa indragostit de Felicia din momentul in care a intalnit-o, in timp ce Felicia nu era sigur daca ar avea incredere in Kevin".

Imaginea intitulată Scrieți în a treia persoană Pasul 18

Încercați să amestecați diferitele perspective fără probleme. Ca scriitor, aveți libertatea de a utiliza alternativ perspectivele diferitelor personaje, dar dacă schimbați perspectiva într-un mod prea aleator, povestea dvs. devine confuză.

Un moment bun pentru a schimba perspectiva într-un roman este, de exemplu, la începutul unui nou capitol sau după un martor într-un anumit capitol.

Mai mult, intenția este ca, ca scriitor, să indicați la începutul capitolului sau la începutul paragrafului care dintre personajele pe care le veți urma acum, de preferință imediat în prima frază. Dacă nu, riscați că cititorul trebuie să facă prea mult efort pentru a ghici cine este urmărit.

Deci scrie mai degrabă: "Felicia nu le-a plăcut, dar trandafirii pe care Kevin la lăsat în urma ei la ușă au fost o surpriză plăcută."

În loc de: "trandafirii care au fost lăsați în urmă pentru ușă au venit ca un gest frumos."

Imaginea intitulată Scrieți în a treia persoană Pasul 19

Asigurați-vă că înțelegeți cine știe ce. Faptul că cititorul are acces la informații din perspectiva mai multor caractere nu înseamnă că acești caractere au acces la acele informații în același mod. Anumite personaje nu știu ce știu celelalte personaje.

Dacă Kevin exemplu, ar trebui să aibă cel mai bun prieten Felicia despre ceea ce el a simțit Felicia, Felicia nu a putut, eventual, știu ce sa spus, cu excepția cazului în care au fost prezenți la această reuniune sau dacă există Kevin sau prietenul ei despre au auzit.

Metoda 5
Scopul scris în a treia persoană

Imaginea intitulată Scrieți în a treia persoană Pasul 12

În această perspectivă, veți urmări în același timp mai multe caractere din poveste. Dacă alegeți să scrie în mod obiectiv, în persoana a treia, ca un scriitor vă poate monitoriza simultan și să descrie acțiunile și cuvintele orice caracter în orice moment și în orice loc în poveste.

Deci, nu trebuie să te limitezi la un singur personaj principal din această perspectivă. Ca scriitor puteți comuta între caractere și puteți urma personajele diferite ori de câte ori doriți în cadrul povestirii.
Cu toate acestea, în părțile narative puteți evita mai bine pronumele personale în prima și a doua persoană, cum ar fi "eu" și "voi", de exemplu. Utilizați numai prima și a doua persoană în formularul de dialog.

Imaginea intitulată Scrieți în a treia persoană Pasul 13

Nu încercați să intrați direct în capul unui personaj. Un narator omniscient cunoaște gândurile tuturor personajelor, dar un narator obiectiv nu le poate citi gândurile.

Imaginați-vă că sunteți invizibil și uitați-vă la acțiunile și conversațiile personajelor din povestea dvs. de pe margine. Nu ești omniscient, deci nu ai acces la gândurile și sentimentele tuturor personajelor. Ai acces doar la acțiunile lor.

Deci, scrie mai degrabă: "După lecție, Graham a fugit rapid din cameră în camera lui de studenți."

În loc de: "După prelegere, Graham a ieșit din sală și sa grăbit să se întoarcă înapoi în camera lui de studenți. Colegiul la făcut atât de supărat încât a simțit că va fi capabil să plesnească prima persoană pe care a întâlnit-o.

Imaginea intitulată Scrieți în a treia persoană Pasul 14

Arată-o, dar nu-i spune. Chiar dacă în calitate de scriitor nu poți împărtăși gândurile interioare ale unui personaj cu cititorul în perspectiva unei persoane terțe obiective, poți să comentezi personajele ca pe niște outsideri și să faci comentarii care sugerează ce ar putea fi acele gânduri interioare. Descrieți pur și simplu ce se întâmplă. În loc să spună cititorului că un personaj este furios, descrie expresia pe fața lui, pe limbajul corpului său și pe sunetul vocii sale, pentru a arăta că el sau ea este supărat.

Deci scrie mai degrabă: "Când nimeni nu sa uitat la ea, Isabel a început să plângă".

În loc de: „Isabel a fost prea mândru să plângă în fața tuturor, dar au înecat în suferință și când a fost singur, ea a izbucnit în lacrimi.“

Imaginea intitulată Scrieți în a treia persoană Pasul 15

Nu încercați să adăugați propriile dvs. gânduri. Când folosiți persoana terță obiectivă ca scriitor, jucați rolul unui reporter, nu al unui comentator.

Lăsați cititorul să tragă concluziile sale. Prezentați acțiunile personajului fără a analiza aceste acțiuni sau explicați modul în care cititorul ar trebui să interpreteze aceste acțiuni.

Deci, scrie mai degrabă: "Jolanda a privit mai întâi de-a lungul umărului de trei ori înainte să se așeze."

În loc de: "Poate părea un pic ciudat, dar Jolanda de mai multe ori de trei ori pe umăr înainte să se așeze. Putem deduce din această acțiune compulsivă că este paranoică ".

Distribuiți pe rețelele sociale:

înrudit