sedhesrebsit.ru

Mențineți ordinea în sala de clasă

Profesorii învață strategii bune pentru a menține ordinea în clasă în timpul studiilor și în timpul muncii. Profesorii buni își adaptează tehnicile de bază la propriile clase. Aceste ajustări depind de tipul de student, curs și experiență. Găsirea celor mai bune metode de lucru pentru a menține ordinea poate dura mult timp. Cu toate acestea, profesorii buni caută întotdeauna metode noi și inovatoare de a crea legături cu elevii lor pentru a crea un climat de învățare distractiv și sigur.

pași

Metoda 1
Lucrul cu clasele primare

Imagine cu titlul Menținerea disciplinei pentru clasă Pasul 1
1
Determinați ce reguli sunt cele mai importante. Întrebați-vă ce reguli vă asigură un climat de învățare distractiv și siguranță în clasă. Efectuați reguli care să reflecte acest obiectiv. Aceste reguli vor varia în funcție de vârsta studenților și de cursurile pe care le oferiți. Acesta este un număr de reguli de exemplu:
  • Trateaza-i pe altii cu respect.
  • Ai grijă de tine.
  • Aveți grijă de proprietatea clasei.
  • Ridicați mâna dacă doriți să spuneți sau să întrebați ceva.
  • Imaginea intitulată
    2
    Alegeți nu mai mult de cinci linii pentru clasă. Acest lucru va face mai ușor pentru studenți să-și amintească de ele. Aceste reguli se aplică în circumstanțe diferite, ceea ce face inutil să se prezinte reguli diferite pentru fiecare scenariu.
  • Imagine intitulată Mențineți disciplina în clasă Pasul 3
    3
    Asigurați-vă că studenții cunosc regulile. Aveți timp să examinați aceste reguli în prima zi de școală. Explicați fiecare regulă. Dați exemple când trebuie să urmați sau nu regulile.
  • Imagine cu titlul Menținerea disciplinei pentru clasă Pasul 4
    4
    Descrieți consecințele. Spuneți studenților despre consecințele nerespectării regulilor. Consecințele pot fi împărțite în mai multe faze, cum ar fi un avertisment, care rămân în urmă, vin la școală mai devreme, pedeapsă, mergând la director și așa mai departe.
  • La elevii mai tineri puteți include o perioadă de timp sau o pauză ca o fază. Elevii mai tineri care sunt enervanți ar trebui să petreacă câteva minute în afara situației de predare pentru a-și recăpăta atenția. Apoi se pot întoarce la lecție.
  • Imagine intitulată Menținerea disciplinei pentru clasă Pas 5
    5
    Faceți regulile vizibile. Așezați un poster cu regulile din cameră. Puneți regulile într-un mod pozitiv. De exemplu, spuneți "Împreună cu ceilalți cu respect", în loc de "Nu împingeți pe alții".
  • Imagine cu titlul Menținerea disciplinei pentru clasă Pasul 6
    6
    Solicitați studenților să spună că vor respecta regulile. Întrebați elevii dacă doresc să încheie un acord cu dvs. Le puteți lăsa să-și scrie promisiunea sau puteți să le cereți să-și ridice mâinile. În acest fel, lăsați elevii să promită că vor respecta regulile.
  • O altă modalitate de a lăsa studenții să se implice în reguli este să le solicite contribuția atunci când veniți cu reguli pentru clasă.
  • Acordați-i timp pentru a discuta regulile cu elevii.
  • Imagine cu titlul Menținerea disciplinei pentru clasă Pasul 7
    7
    Folosiți comunicarea non-verbală. Limbajul corpului sau alte tactici pot fi foarte utile atunci când doriți să atrageți atenția elevilor. De exemplu, puteți dezactiva luminile când este timpul să închideți o activitate.
  • Indicarea lucrurilor cu mâinile funcționează foarte bine pentru copii mici. Prin schimbarea limbajului corpului din când în când, veți împiedica elevii să se îmbolnăvească.
  • Imaginea intitulată Menținerea disciplinei pentru clasă Pasul 8
    8
    Răsplătați studenții care prezintă un comportament bun. Oferiți un exemplu pozitiv de comportament bun, permițând studenților să știe că au respectat regulile. Arătând studenților ce comportament bun este, vor ști cum să se poarte așa.
  • Asigurați-vă că recompensați diferiți studenți. Nu recompensa întotdeauna aceiași câțiva studenți.
  • Imagine cu titlul Menținerea disciplinei pentru clasă Pasul 9
    9
    Implicați părinții cât mai curând posibil. Dacă există probleme cu păstrarea ordinii în școala primară, poate fi utilă aducerea părinților copilului în discuție. Luați în considerare acest lucru înainte de a exista o problemă serioasă. O intervenție timpurie poate împiedica un copil să prezinte un comportament problematic.
  • Imaginea intitulată Menținerea disciplinei pentru clasă Pasul 10
    10
    Învățați-i pe elevi să comunice între ei. Încurajați interacțiunile pozitive prin predarea elevilor cu privire la modul de abordare a dezacordurilor și a comunicării necorespunzătoare. Dacă elevii știu cum să facă față acestor tipuri de interacțiuni, pot fi împiedicate potențiale probleme în ceea ce privește păstrarea ordinii.
  • De exemplu, discutați despre modul în care studenții ar trebui să se ceară reciproc permisiunea de a lua ceva de la cealaltă. Elevul trebuie să se uite la cealaltă persoană și să aștepte până când ascultă, după care o întrebare poate fi întrebată politicos.
  • Învățați-i pe studenți cum să se ocupe de dezacord. De exemplu, lăsați-i să se uite unul la celălalt în liniște și să spună: "Înțeleg cum simțiți". Apoi studentul își poate explica calm opinia.
  • Metoda 2
    Lucrul cu substructura liceului

    Imagine cu titlul Menținerea disciplinei în clasă Pasul 11
    1
    Definiți așteptările cu privire la comportament prin aplicarea așa-numitului model CHAMPS. Modelul CHAMPS este o modalitate de a defini modul în care vă așteptați ca elevii să se comporte în clasă. Această abordare este bine aplicabilă în diferite situații și cu obiective de învățare diferite. Utilizați următoarele puncte ca îndrumări pentru modelarea modului în care elevii pot finaliza cu succes o anumită activitate cu un comportament bun:
    • C - Conversație (face conversații): Pot vorbi studenții în timpul acestei activități? Cu cine? Și ce zici?
    • H - Ajutor: Cum ar trebui studenții să indice că au nevoie de ajutor?
    • A - Activitate: Care este obiectivul acestei activități?
    • M - Mișcarea: Pot elevii să se ridice din locul lor în timpul acestei activități?
    • P - Participare: Cum vor demonstra studenții că participă?
    • S - Succes: Dacă elevii îndeplinesc așteptările modelului CHAMPS, aceștia ar trebui să finalizeze cu succes activitatea cu un comportament bun.
  • Imaginea intitulată
    2
    Păstrați rutina și structura în sala de clasă. Elevii trebuie să știe ce se pot aștepta în clasă. Mai ales studenții de licență apreciază așteptările și limitele pe care trebuie să le cunoască. Este important să urmați o anumită rutină. Păstrați-vă cursul relativ structurat, astfel încât elevii să știe ce se întâmplă.
  • Imaginea intitulată Menținerea disciplinei pentru clasă Pasul 13
    3
    Alternați acum și apoi. Studenții studenți tind să fie ușor distrași. Este bine să vă schimbați rutina din când în când folosind activități spontane și neașteptate. Ei apreciază experiențe active de învățare care vin de nicăieri.
  • Imaginea intitulată
    4
    Construiți o relație cu studenții. Studenții tăi sunt curioși și curioși despre tine și despre povestiri despre viața ta. Desigur, nu trebuie să împărtășești totul, ci să povestești din când în când povesti despre tine, în ochii elevilor te vei transforma într-o persoană reală la care se pot referi. Dimpotrivă, trebuie să-ți cunoști și pe studenți. Dacă simt că acordați atenție intereselor lor, atunci șansele sunt că vă vor respecta și că se vor comporta bine.
  • Imaginea intitulată Menținerea disciplinei pentru clasă Pasul 15
    5
    Luați o atitudine pozitivă. A se vedea în fiecare zi ca o nouă șansă de succes în clasa ta. Elevii de studenți pot prezenta emoții foarte diferite la această vârstă și, rămânând răbdători și pozitivi, vă veți putea bucura mult mai mult de slujbă.
  • Imaginea intitulată Menținerea disciplinei pentru clasă Pasul 16
    6
    Vorbește într-un ton normal. Dacă vorbiți cu un ton normal, elevii vor răspunde, de asemenea, vorbind într-un ton normal și cu un volum moderat. Dacă este vorba de zgomot în sala de clasă, nu reacționează la ea vorbind mai greu. În schimb, puteți vorbi mai bine într-un ton normal, astfel încât elevii înșiși să vorbească mai încet pentru a vă auzi. De asemenea, puteți aștepta până când studenții vor fi liniștiți.
  • Imaginea intitulată Menținerea disciplinei pentru clasă Pasul 17
    7
    Amintiți scaunele o dată pe lună. Alocați noilor locuri studenților noștri în fiecare lună. În acest fel, toată lumea va sta lângă un nou student, care poate elimina unele probleme comportamentale. Atribuiți locuri noi prin plasarea unei cărți de vizită pe fiecare tabel.
  • Imaginea intitulată Menținerea disciplinei pentru clasă Pasul 18
    8
    Păstrați-vă clasa elegant organizată și ordonată. Prin organizarea unei clase bine organizate, elevii se pot comporta mai curat. Dacă clasa este dezordonată sau prost organizată, atunci elevii vă pot lua mai puțin în serios.
  • Imaginea intitulată Menținerea disciplinei pentru clasă Pasul 19
    9
    Pregătiți lecții convingătoare. Una dintre cele mai ușoare căi de a menține ordinea este oferind lecții fascinante. Dacă lecția dvs. este neclară, dezorganizată sau nu suficient de interesantă pentru elevi, ei își pierd atenția. Implicați elevii în lecție și mențineți-i concentrați, oferindu-le lecții care provoacă interes.
  • Imaginea intitulată Menținerea disciplinei pentru clasă Pas 20
    10
    Treci prin cameră. Continuați să vă deplasați în întreaga clasă atunci când predați și când elevii lucrează la sarcini de grup sau la misiuni individuale. Studenții notează apoi că sunteți implicat în progresul lor. Oferiți ajutor și oferiți sugestii atunci când elevii întâmpină dificultăți.
  • Metoda 3
    Menținerea ordinii în suprastructură

    Imagine cu titlul Menținerea disciplinei de clasă Pasul 21
    1
    Tratează elevii cu respect. Cu toate acestea, elevii buni sunt, fiecare merită să fie tratat cu respect. Elevii tăi te vor trata cu respect.
  • Imaginea intitulată
    2
    Cunoașteți elevii. Afișați interesul pentru elevii dvs. prin cunoașterea acestora. Asigură-te că știi numele lor. Cereți-le să afle mai multe despre ele.
  • Amintiți-vă, totuși, că nu trebuie să deveniți prieteni apropiați cu studenții. Este important să fiți oarecum îndepărtată pentru a vă menține autoritatea în clasă. În caz contrar, este posibil ca elevii să vină la dvs. pentru tratamente sau favoruri speciale, în special atunci când există probleme legate de păstrarea ordinului.
  • Imaginea intitulată
    3
    Implicați elevii. Dacă elevii dvs. sunt implicați în curriculum, aceștia vor lua mai multă responsabilitate în comportamentul clasei. Pregătiți lecții fascinante și încorporați activitățile distractive aici pentru a păstra elevii în lecție.
  • Luați sondaje simple în sala de clasă pentru a vedea ce gândesc studenții despre o anumită problemă.
  • Imaginea intitulată Menținerea disciplinei pentru clasă Pasul 24
    4


    Ajutați studenții să lucreze la abilitățile lor social-emoționale. Chiar dacă acești elevi sunt adolescenți, ar putea fi necesar să lucrezi la abilitățile lor social-emoționale. Ajutați elevii să rezolve problemele cu prietenii și colegii de clasă.
  • De exemplu, dacă un elev greșește sau face un alt student supărat, ajuta-l pe acest elev să vină cu o cale de a găsi o soluție semnificativă.
  • Imaginea intitulată Menținerea disciplinei pentru clasă Pas 25
    5
    Fii sincer și consistent. Tratați fiecare student în mod egal. Chiar dacă ați putea avea studenți favoriți, nu le arătați acestora. Tratează pe toți în mod egal.
  • Imaginea intitulată
    6
    Luați o atitudine pozitivă. A se vedea în fiecare zi ca o nouă șansă de succes în clasa ta. Niciodată nu-ți asumi cel mai rău dintre elevii tăi.
  • Imaginea intitulată Menținerea disciplinei pentru clasă Pasul 27
    7
    Treci prin cameră. Continuați să vă deplasați în întreaga clasă când predați și când elevii sunt ocupați cu sarcini de grup sau cu misiuni individuale. Studenții notează apoi că sunteți implicat în progresul lor. Oferiți ajutor și oferiți sugestii atunci când elevii întâmpină dificultăți.
  • Imaginea intitulată Menținerea disciplinei pentru clasă Pasul 28
    8
    Nu diluează elevii. Dacă vorbești cu un student despre păstrarea ordinii și manifestarea unui comportament bun, nu face acest lucru în așa fel încât să-l umili pe elev. Luați elevul în afară sau discutați cu el în afara sala de clasă. Nu utilizați acest moment pentru a face pe student să-l încurce cu colegii săi.
  • Metoda 4
    Menținerea ordinii în învățământul superior

    Imaginea intitulată Menținerea disciplinei pentru clasă Pasul 29
    1
    Puneți regulile în programa dvs. În învățământul superior există în principal studenți adulți care nu au nevoie să li se spună cum să se comporte. Cu toate acestea, este o idee bună să clarificați regulile care se aplică în camera dvs.
    • De exemplu, puteți include reguli de discuție. Cu respect, vorbind unul cu celălalt și fără a ataca personal, pot fi exemple de acest lucru.
    • De asemenea, puteți lua în considerare includerea politicilor legate de fraudă, utilizarea tehnologiei, predarea rapoartelor și așa mai departe.
    • Obțineți informații de la instituția dvs. cu privire la formularea corectă a politicii generale în ceea ce privește învățământul superior.
  • Imaginea intitulată
    2
    Au prima zi de lecție despre regulile tale. Clarificați imediat ce așteptările dvs. sunt în ceea ce privește predarea. Dați exemple privind modul în care aceste reguli sunt reflectate în practică și cum veți implementa consecințele.
  • Imaginea intitulată Menținerea disciplinei pentru clasă Pasul 31
    3
    Fiți profesioniști și acționați în consecință. Dacă doriți să fiți luați în serios de elevii dvs., este important să arătați profesional și să vă comportați în consecință. Fiind prea casual, elevii pot începe să vă pună întrebări autorității.
  • Faptul că trebuie să adoptați o atitudine profesională nu înseamnă că trebuie să fiți complet inaccesibili studenților. Poți să spui ceva despre tine, care te face mai umană, pentru ca elevii să înțeleagă mai puțin.
  • Imaginea intitulată Menținerea disciplinei pentru clasă Pasul 32
    4
    Familiarizați-vă cu numele studenților. Deseori, sălile de cursuri și sălile de curs sunt umplute cu mulți studenți fără nume. Ca urmare, instructorul și elevul sunt îndepărtați, astfel încât elevii să nu se simtă implicați. Dacă puteți numi elevii după numele lor, creați un climat de învățare care îi interesează.
  • Imaginea intitulată
    5
    Explorați problemele de ordine înainte de a interveni. Dacă un student întrerupe lecția prin întârzierea repetată, atunci întrebați-vă ce motive pot fi acestea. Luați elevul la o parte sau vorbiți în timpul orelor de program după ore. Este posibil ca studentul să aibă un loc de muncă pe care el sau ea nu-l poate fi la ore în timp. În acest caz puteți face o excepție sau puteți recomanda acest student să ia cursul cu un alt profesor la un moment care vă convine mai bine.
  • Imaginea intitulată
    6
    Păstrați documentele cu privire la problemele de comandă. Dacă aveți de-a face cu probleme de ordin, asigurați-vă că documentați fiecare pas făcut. Vă rugăm să contactați personalul administrativ sau un supraveghetor pentru informații despre procedurile adecvate de rezolvare a problemelor de comandă din cadrul departamentului dumneavoastră.
  • Metoda 5
    Confruntarea cu conflictele din sala de clasă

    Imaginea intitulată
    1
    Aplicați sistemul LEAST. Sistemul LEAST a fost dezvoltat pentru a oferi cadrelor didactice o strategie de abordare a conflictelor în clasă. Începeți cu primul pas și continuați cu următorul, dacă este necesar. Luați pași unul câte unul pentru a face față conflictelor din sala de clasă.
    • L: Lăsați-l în pace (lăsați-l să plece). Dacă tulburarea din clasă nu este atât de mare și probabil că nu se va întoarce, lăsați-o să plece.
    • E: Terminați acțiunea indirect (finalizați indirect acțiunea). Dacă un student întrerupe lecția, spuneți-i că sunteți conștient de el. Faceți un gest non-verbal, cum ar fi ridicarea sprancenelor, fluturând mâna sau mergând la elev.
    • A: Participați mai mult (prezentați-vă). Cereți elevului să ne spună ceva despre problemă. Întrebați ce se întâmplă și cine este implicat.
    • S: Explicați direcțiile (indicați direcția). Amintiți elevului regulile și consecințele. Fiți pregătiți să arătați consecințele dacă este necesar după ce ați avertizat elevul.
    • T: Evitați progresul elevilor (urmăriți progresul). Faceți note de ordinul problemei. Scrieți ce sa întâmplat, cine a fost implicat, când sa întâmplat și care a fost reacția ta.
  • Imagine cu titlul Menținerea disciplinei în clasă Pasul 36
    2
    Rămâi calm. Menținerea calmului este cel mai bun lucru pe care îl puteți face într-un conflict. De la emoții negative sau furioase la elevi. Rămâi calm în schimb. Vorbește într-un ton normal.
  • Respiratia adanca de cateva ori te poate ajuta sa te calmezi.
  • Imaginea intitulată
    3
    Adresați-vă conflictelor departe de ceilalți studenți. Scoateți elevul din sala de clasă pentru a discuta despre conflict. Acest lucru va duce studentul departe de situația fizică imediată. De asemenea, îl va lua de la colegii săi care pot contribui la problema ordinii.
  • Nu implicați alți studenți în conflict.
  • Imagine cu titlul Menținerea disciplinei pentru clasa de clasă 38
    4
    Nu discutați cu studenții. Fii parte neutră printre studenți. Dacă un student începe să caute argumente, nu intrați acolo. În schimb, luați o poziție liniștită.
  • Dacă elevul continuă să caute argumente, spuneți că îl veți discuta după curs. Acest lucru va duce la încetarea temporară a conflictului.
  • Imaginea intitulată
    5
    Folosește conflictul ca moment de învățare. Dacă în lecție apare o ceartă, discutați despre următoarea lecție. Întrebați elevii cum vor face față disputei. Lăsați-i să se gândească la modul în care pot arăta înțelegerea pentru o opinie diferită.
  • Mai ales când vine vorba de subiecte sensibile, acest lucru poate funcționa bine. Dacă o discuție devine prea acerbă, cereți studenților să reflecte asupra problemei în tăcere. Apoi întrebați-le de ce cred că discuția a devenit atât de acerbă.
  • Metoda 6
    Se ocupă cu elevii furioși în sala de clasă

    Imaginea intitulată
    1
    Aduceți ceilalți studenți la siguranță. În cazul în care un student este agresiv, atunci este prima ta prioritate pentru a aduce alți elevi la siguranță.
    • Dacă există vreo școală în clasă, învățați strategii de combatere a agresiunii.
    • Puteți lua în considerare oprirea lecției mai devreme în cazul în care situația devine din mână.
  • Imaginea intitulată
    2
    Fii calm și neutru. Nu te implici cu elevul până nu se calmează. Fiți liniștit și nu alegeți o parte.
  • Imaginea intitulată
    3
    Nu atingeți elevul. Este probabil un comportament natural să vă puneți mâna pe umărul elevului în încercarea de al calma pe el sau ea. Dacă cineva este furios, uneori este neclar cum vor răspunde la ceva de genul asta. Stai departe de student.
  • Imaginea intitulată
    4
    Lăsați un student să ajute. Dacă situația a ieșit din mână, cereți unui alt student să vă ajute. Cu sprijinul unui alt profesor sau al unei persoane autoritare, este probabil ușor să obțineți controlul asupra situației.
  • Imaginea intitulată
    5
    Documentați incidentul. Dacă există un incident dificil, cum ar fi un student violent sau prea supărat, trebuie să țineți evidența a ceea ce se întâmplă. Scrieți ce sa întâmplat după incident. Include detalii despre ceea ce sa întâmplat, unde sa întâmplat, cine a fost implicat și așa mai departe.
  • Dați o copie a acestei note către administrația dvs. Salvați o altă copie în cazul în care părinții vor să o vadă.
  • Imaginea intitulată
    6
    Contactați părinții elevului. Dacă a fost un incident grav, este probabil necesar ca tu sau directorul să contactezi părinții elevului. Spune-le despre ce sa întâmplat de fapt. Nu din propria părere. Limitați-le la fapte.
  • Imaginea intitulată Menținerea disciplinei pentru clasa de clasă 46
    7
    Discutați despre incident cu studenții. Folosește conflictul ca moment de învățare. Este, de asemenea, un moment bun pentru a vă asigura elevilor că sunt în siguranță în clasa lor.
  • sfaturi

    • Au cunoștințe despre liniile directoare ale școlii. Asigurați-vă că politicile și regulile despre clasă sunt compatibile cu cele ale școlii. Acest lucru se aplică și în cazul consecințelor încălcării regulilor.
    • Dacă întâmpinați dificultăți în menținerea ordinii în clasa dvs., adresați-i directorului sau colegilor sugestii pentru o abordare bună de lucru.
    • Există o serie de ateliere online despre păstrarea ordinii în orele de curs. Întrebați-i pe director sau pe supraveghetor dacă școala ta rambursează astfel de ateliere.

    avertismente

    • Știți ce să faceți în cazul unei probleme de conflict sau ordine care amenință să devină violență.
    Distribuiți pe rețelele sociale:

    înrudit
    Stabiliți standardeStabiliți standarde
    Scrierea unui curriculumScrierea unui curriculum
    Deveniți un profesor bunDeveniți un profesor bun
    Fiind un profesor bunFiind un profesor bun
    Creați un plan de lecțieCreați un plan de lecție
    Scrierea unui plan de lecții pentru grădinițăScrierea unui plan de lecții pentru grădiniță
    Învață limba engleză pentru începătoriÎnvață limba engleză pentru începători
    Explicați sistemul de valori pentru locațieExplicați sistemul de valori pentru locație
    Faceți o impresie pentru profesorul dvs.Faceți o impresie pentru profesorul dvs.
    A deveni cel mai bun student la școalăA deveni cel mai bun student la școală
    » » Mențineți ordinea în sala de clasă

    © 2011—2021 sedhesrebsit.ru